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    重庆市九龙坡区教育委员会学校章程备案审查意见书(陈家坪小学)

    作者:区教委政策法规科 来源:区教委政策法规科 发布时间:2018年01月15日

     

     

    重庆市九龙坡区教育委员会

    学校章程核准书

    第15号

     

    陈家坪小学:

    你校上报的《重庆高新技术产业开发区陈家坪小学校章程》经学校章程审查工作小组审查,符合规定程序,准予备案。

    你校应以章程作为自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则和依据,按照建设现代学校制度的要求,完善学校治理结构,健全内部管理体制,依法治校、科学发展。 

     

     

    重庆市九龙坡区教育委员会

    2017年12月26日

     

     

     

    重庆高新技术产业开发区陈家坪小学校章程

        (2014年8月5日,经学校第四届教代会第二次会议通过)

     

    序  言

    重庆高新技术产业开发区陈家坪小学校是九龙坡区一所规范级完全小学,其前身是1972年成立的重庆市热水瓶总厂子弟校。2001年国有企业改制,学校移交重庆高新技术产业开发区教育局托管,改称“重庆高新区技术产业开发区陈家坪小学校”(简称“重庆高新区陈家坪小学”)。2007年3月,重庆市“三区合一”,学校划归重庆北部新区教育局管理,校名未予变更。2010年7月30日,北部新区将高新区石桥铺地区教育工作移交给九龙坡区教委管理,仍用原校名——“重庆高新区技术产业开发区陈家坪小学校”。

    学校秉持立德树人,不断凝练“立本求真,日进日新”的办学理念,努力培养具有健全人格和独立个性的受社会认可的现代合格公民。

     

    第一章  总则

    第一条 为规范学校内部管理体制和运行机制,推进学校依法治校,建设现代学校制度,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《全面推进依法治校实施纲要》等有关法律法规与规定,结合学校实际,制定本章程。

    第二条 本校全称为重庆高新技术产业开发区陈家坪小学校,中文简称“重庆高新区陈家坪小学”,英文全称为“Chenjiaping Primary School of Chong Qing High-tech Industrial Development Zone ”。住所地址:重庆九龙坡区石杨村3号。邮政编码为400039。

    第三条 学校由重庆市九龙坡区人民政府举办,经重庆市九龙坡区事业单位登记管理局登记批准,具有法人资格的办学机构,独立承担民事责任。学校注册资金为538.6万元。

    第四条 学校是公益一类学校,实施六年制小学义务教育的全日制教育机构。采取学年制,一学年分为两学期。

    学校面向重庆市九龙坡区教育委员会划定的教育服务区域招生,招生对象为区域内适龄儿童,招生规模以重庆市九龙坡区教育委员会核定的班级和人数为准。

    第五条 汉语言文字为学校的基本教学语言文字。普通话为校园语言。

    第六条 学校的办学理念是:立本求真,日进日新。

    其内涵理解为:表达“以人为本”的教育终极关怀和“有教无类”的教育平等观念,尊重每一个学生作为具体的“人”的主体存在,人人平等。

    第七条 学校办学目标为:坚持全面贯彻党的教育方针,以学生发展为本,充分挖掘每位师生的潜能,培养具有健全人格和独立个性的受社会认可的现代合格公民,努力把学校建设成为教师乐教、学生愿学、家长满意、具有地域特色的学校。

    第八条 培养目标

    学生培养目标:有着健康的体魄和积极心理品质,并养成良好的习惯,保持学习的积极性与主动性,成为具有健全人格和独立个性的受社会认可的现代合格公民。

    教师发展目标:素质优良并具有奉献和创造精神的教师队伍。

    第九条 校训、校风、教风、学风

    校训:勤学  守纪  文明   健美

    校风:团结协作  敬业奉献

    教风:做孩子们的引领者;做孩子们的同行者;做孩子们的知心人;做教与学的探索者;

    学风:勤奋好学  求真创新

    第十条 校歌:《高新区陈家坪小学校歌》

    校刊物:《本真乐园》

    校徽:  

    第十一条   学校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求,科学制订发展规划,健全评价机制,促进学校可持续发展。

    第二章  分则

    第一节           治理结构

    第十二条   学校实行校长负责制。校长主持学校全面工作,中国共产党陈家坪小学支部积极发挥政治核心作用,保证党的方针政策在学校的执行,教职工通过教职工代表大会参与学校的民主管理。

    校长是学校的法定代表人,对外代表学校,按照本章程自主管理学校。

    学校校长、副校长由九龙坡区教育委员会聘任。副校长对校长负责,协助校长分管德育、教学、科研、后勤等具体工作。

    第十三条   校长依法行使行政事务决策权、人事聘用决定权、财务基建审批权、教育教学管理权、奖惩评价权,以及教育行政部门、校务委员会授予的其它权利等主要职权。

    第十四条   学校成立校务委员会和校务会,履行相应职责。

        (一)校务委员会成员由校级干部、工会主席、学生代表、教师代表、家长代表、社区代表等组成。参与制定、审议学校章程、发展规划、教育教学改革、人事财务方案和其他规章制度等重大事项,为校长的办学决策提供依据。

        (二)校务会成员由校长、书记、副校长、工会主席组成,重点分析、研究、反馈、交流教育教学、总务后勤等工作的进展情况,讨论并通过学校发展规划、教育教学改革方案、各项规章制度等学校重大事宜。

    第十五条   学校定期召开校长办公会议,负责审议学校章程、发展规划和其他重大规章制度、人事与财务方案等校内重大事项;建立家长委员会,促进家校沟通,保障学生家长参与学校管理、教育教学等工作。

    第十六条   中国共产党高新区陈家坪小学支部领导学校政治思想工作和精神文明建设,保证党的路线、方针、政策在学校得到贯彻落实,保证学校办学坚持社会主义方向,保证和监督校长依法履行职权。

    学校接受中国共产党高新区陈家坪小学支部领导,充分发挥工会、共青团、少先队、妇联、关工委、民主党派等组织的作用。

    学校党组织由中共重庆市九龙坡区委教育工作委员会批准成立。学校党支部委员由学校党员大会选举,报区委教育工委批准。党支部书记和副书记由学校党支部委员会选举产生,经区委教育工委任命,书记主持党支部工作。

    第十七条   学校建立以教师为主体的教职工代表大会制度,依法保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督的权利。教职工代表大会行使审议建议权、审议通过权和评议监督权。凡与学校发展、教职工利益直接相关的权益和校内分配实施方案以及有关教职工聘任、考核、奖惩等属教职工代表大会职权范围的事项的办法,须经教职工代表大会审议通过。

    学校工会作为教职工代表大会的工作机构,保障民主管理、民主监督的落实,维护教职工的合法权益。

    第十八条   学校设置办公室、教导处、德育处、科研室和总务处等职能部门,分别承担相应的管理职能。各职能部门分块管理、分工合作,提升管理效能,确保各项工作圆满完成。

    第十九条   学校建立健全重大事项决策制度。学校重大事项应在党政主要负责人提议、充分调研与征求意见的基础上,由校长召集并主持校务会议审议,经集体讨论研究,由校长做出最终决定并组织实施。中国共产党高新区陈家坪小学支部发挥监督保障作用。

    第二十条   学校遵循民主、公开、自愿的原则,组织家长选举成立家长委员会,设立校、班两级家长委员会。

    家长委员会在学校的指导下依法依规履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责,注重德育、学生安全健康、减轻学生课业负担、化解家校矛盾、促进学校发展等工作。

    学校建立与家长委员的联席会议制度,通报学校发展规划及其进展、教育教学工作情况,听取家长委员会的意见和建议,取得支持和帮助。

    第二十一条     学校依法实行校务公开,切实保障教职工的知情权、参与权和监督权;同时向社会公开学校相关信息,以适当方式为学生及其家长了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利,接受社会、家长的监督。

    学校建立档案室,设立档案员,加强档案资料的建设和管理。各部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。

    第二十二条     学校健全校内权益保障制度,保障学生和教职工的合法权益。

    学校建立健全校内申诉制度,成立校内民主调解小组,明确受理学生和教师申诉的部门和程序。

    学校建立健全争议调解机制,通过上级劳动(人事)争议调解委员会,就教职工与学校劳动(人事)争议进行调解。

    第二十三条     学校接受政府以及教育、登记管理和审计等管理部门的监督,接受社会、家长的监督,听取社会各界对学校工作的意见和建议。

     

    第二节           学生

    第二十四条     凡被本校接收或转入本校学习的学生,取得本校学籍即为本校学生。

    第二十五条     学生享有下列权利:

    (一)参与学校组织的各种教育教学活动,使用学校提供的教育教学资源;

    (二)参与学校、班级管理,评议学校工作和教师的教育教学工作;

    (三)按照国家有关规定获得奖学金、助学金;

    (四)在品行和学业成绩上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书;

    (五)对学校给予的处分或处理有异议,对学校、教职工侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的行为,依法提出申诉或提起诉讼;

    (六)法律法规规定的其他权利。

    第二十六条     学生应当履行下列义务:

    (一)遵守法律法规,遵守《中小学生守则》,遵守学校章程及规章制度,遵守公共秩序和学生行为规范要求;

    (二)尊师爱校,团结同学,参加集体活动,促进身心健康,养成良好品行;

    (三)努力学习,完成规定的学习任务;

    (四)承担在学生自治活动中当选职务的相应职责;

    (五)爱护学校提供的教育教学资源;

    (六)法律法规规定的其他义务。

    第二十七条     学校按照市、区有关学生学籍管理的规定实行学籍管理,健全学籍档案,严格转学、休学、复学等手续程序。

    学校对修完学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生,准予毕业。

    第二十八条     学校建立对学生科学评价机制。为每一位学生建立成长手册,对学生实施综合素质评定,促进学生全面发展。评价中力求公开、公平、公正、规范地做好综合素质评定工作,激励和引导学生不断进取,有效地促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生本人档案。

    第二十九条     学校对德智体美诸方面均表现突出、在某方面有突出成绩或进步显著的学生,予以表彰和奖励,并记入学生本人档案。

     学校对违反校纪校规的学生予以批评教育,并对情节严重者给予相应处分。

    第三十条   学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生,通过助学金等形式提供资助。

    第三十一条     学校建立少先队大队部,保障学生自主管理和学生合法权益。 学生干部通过民主选举产生。

    学校支持学生自主管理,鼓励学生参与校园民主管理,通过选举、演讲、辩论等方式在校园内学习民主生活方式,培养现代公民素养与健康人格。

    第三十二条     学校建立健全学生评教、评校制度,支持学生参与班级和学校的民主管理与监督。其评价结果作为教师绩效考核的部分依据。

     

    第三节           教职工

    第三十三条     学校教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。学校执行国家教师资格制度、公开招聘制度和教师专业技术职务评聘制度,依法对教师实施合同管理。依法对教职工实施聘用合同管理,教职工按照聘用合同履行岗位职责。

    第三十四条     学校根据编制部门核定的编制数额、人社部门规定的岗位任职条件和核准的岗位设置数及教育行政部门、学校的相关规定聘用教职工,签订聘用合同,对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。

    第三十五条     教职工享有下列权利:

    (一)开展教育教学活动,从事教育教学改革和实验;

    (二)参加教育教学科研、学术交流,加入专业学术团体,在学术活动中充分发表意见;

    (三)指导学生学习和发展,评定学生品行和学业成绩;

    (四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假;

    (五)通过教职工(代表)大会或其他形式参与学校管理,对学校工作提出意见和建议;对学校重大事项有知情权;对不公正待遇或处分有申诉权;

    (六)使用学校设施设备、图书音像资料及其他教育教学用品;

    (七)参加进修或者其他方式的培训;

    (八)法律法规规定的其他权利。

    第三十六条     教职工应当履行下列义务:

    (一)遵守法律法规、职业道德规范、学校章程及规章制度,为人师表,忠诚于人民教育事业,自觉抵制任何形式的有偿家教;

    (二)贯彻国家教育方针,执行学校工作计划,履行教师聘约和岗位职责,完成教育教学工作任务;

    (三)对学生进行思想品德教育以及文化知识教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;

    (四)弘扬爱心与责任感,关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在德、智、体、美等方面的全面发展;

    (五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;

    (六)确立以生为本理念,终身学习,与时俱进,不断提升育人水平;

    第三十七条     学校建立教职工业务档案,每年对教职工的职业道德、工作能力、工作态度和工作绩效进行考核,考核结果作为续聘、转岗、晋升、奖惩等的依据。

    学校将师德表现作为教师考核、职务评聘、进修深造和评优评先等的首要内容。

    第三十八条     学校制定教师专业发展、师训计划,鼓励和支持教师参与学术研究、考察交流和进修培训,促进教师专业成长。

    第三十九条     学校营造民主、自由、科学的研究氛围,构建对话、合作、反思、共享的研修文化,鼓励教师开展教育教学改革和实验。由学校教科室统筹、协调、实施。

    第四十条   学校建立健全班主任选配、聘任、培训、考核、评优等制度,切实加强班主任队伍建设,提升敬业精神、教育理念和业务能力。

    班主任教师应当遵照《中小学班主任工作规定》,履行职责,完成任务,享受相应待遇与权利。

    第四十一条     学校对在教育教学、科研、管理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和奖励。

    学校对违反校纪校规和合同,或在工作中造成失误和不良影响的教职工,视情节轻重,按照有关规定予以批评教育和惩处。

    第四十二条     学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家有关规定执行,逐步改善教职工的工作条件。

     

    第四节           教育教学及特色建设

    第四十三条     学校实行精细化的德育管理。学校坚持全员德育原则,校长全面负责,教师人人参与,实行教书育人、管理育人、服务育人,构建德育目标体系,健全德育管理机制,建立学校、家庭、社会三结合的育人网络。

    第四十四条     学校建立健全教研组等教育教学基层管理机制。

    教研组定期开展教学研究活动,按学校安排参加各种培训和学术活动,贯彻落实教学计划,完成各项教学任务。教研组长负责组织、领导、组织学科组教师进行集体教学研究。

    第四十五条     学校贯彻国家课程、地方课程和校本课程三级管理体制,认真执行国家和地方课程计划,积极开发校本课程,形成学校特色课程体系。学校按照课程设置标准实施教育教学,确保开齐课程,开足课时。

    第四十六条      学校采用班级授课制,教学组织形式为单式教学。 

    第四十七条     学校加强特色班集体的建设与管理,充分发挥学生自主管理的作用,努力营造班级育人环境,使班集体逐渐形成共同的理想、信念、价值观及公认的行为准则,推进班级文化建设。

    第四十八条     学校丰富校园文化生活,丰富学生社团文化建设,通过社团活动挖掘学生特长、锻炼学生才能、培养公民意识、提升学生素质。

    学校以学生发展为本,继续以体育节、科技节、艺术节活动为载体,充分挖掘每位学生的潜能。

    第四十九条     学校严格执行有关学校体育、卫生工作的法规规章,通过日常体育活动以及各类体育竞赛活动增强学生体质,开展健康教育,培养学生良好的卫生习惯、健身习惯与基本的运动技能。

    学校建立医务室,建立学生健康档案,定期体检,预防传染病、常见病及食物中毒。

    第五十条   学校依靠街道、社区、公安、城管、交警、消防等共同开展校园及周边地区的综合治理工作,加强对身心行为偏差学生的教育,建设平安文明校园。

    第五十一条     学校建立健全平安校园制度,制定校园安全应急预案,定期开展安全教育,组织安全演练,加强校舍、交通、消防、食卫品生、健康、周边环境治安以及教育教学安全管理,防范安全事故发生。

    第五十二条     学校建立心理辅导站,建立学生心理健康档案,配备兼职教师开展工作。

    第五十三条     学校大力提倡信息技术在教学过程中的普遍运用,建立校园网和教学资源库,大力推进促进信息技术与学科课程的整合。

    第五十四条     学校建立德育、科普、法制、社区等各类教育基地,定期组织开展校外教育活动,根据教育教学需要,聘请兼职教师和校外辅导员。

    第五十五条      学校通过加强内部建设,树立良好的公共形象,在相应区域内发挥积极作用,服务于城市发展建设。

    学校依托社区,开发社区教育资源,开展社会实践活动,为学生创造服务社区和实践体验的机会。

    第五十六条     学校建立校友会组织,发挥校友的宣传、桥梁、教育、助学、咨询等作用,促进学校发展。

    第五十七条     学校开展校际互动合作,不断扩大对外交流,拓展教育视野,增加办学影响,提升办学水平。

     

    第五节   资产财务管理

    第五十八条     学校办学经费由九龙坡区人民政府财政全额拨款。

    第五十九条     学校资产受法律保护,任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。

    学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为,应积极履行国有资产管理职责,依法追究侵权者的责任。对学校财物造成损坏的应当依法赔偿。

    第六十条   学校建立健全财产、物资管理制度,建立账目,落实专人管理,定期清点,及时做好变更、增减手续。

    学校向教职工和学生提供符合国家安全标准的教育教学设施设备,有计划地进行学校基本建设和维护修缮工作,并及时检查、维修,消除安全隐患。

    学校加强对运动场、图书室、实验室、计算机房等专业设施的管理,充分发挥教学设施、仪器设备、体育器材、图书音像资料的使用效益,防止设备设施的闲置和浪费。

    第六十一条     学校如遇政府规划调整等不可抗拒因素而需要迁址、合并、分立或终止时,应当及时制订保护学校资产安全的方案,并依法进行资产清算。

    第六十二条     学校建立健全财务管理制度。学校财务活动在校长的领导下,由学校财务部门统一管理。

    学校执行国家统一的会计制度,配备具有专业资格的会计人员,依法进行会计核算,建立健全内部会计监督制度,保证会计资料合法、真实、准确、完整。

    学校依法向政府部门提出年度预算安排意见,经批准后执行,并接受上级教育行政部门和财政、税务、审计、纪检监察等相关职能部门的监督。

    第六十三条     学校依法接受社会各界的捐赠,建立健全受赠财产的使用制度,加强对受赠财产的管理并接受社会监督。

    第三章  附则

    第六十四条     学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系,规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。本章程未尽事宜按照法律法规及上级文件政策执行,如有抵触,以法律法规及上级文件政策为准。

    第六十五条     本章程经学校教代会讨论、校长办公会审定,由校长签发,报九龙坡区教育委员会核准后生效。

    第六十六条     本章程的修改需由校务委员会或1/3以上教职工代表大会成员提议方可进行,经教职工代表大会审议通过,报九龙坡区教育委员会核准后生效。

    第六十七条     本章程由学校行政办公室负责解释。

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